文章目录

1 教学内容的优化整合，提高学生实验操作能力

2 增强动物福利理念的培养

3 构建“互联网+教育”背景下的线上与线下相结合的教学实践模式

4 “翻转课堂”,促使学生主动学习

5 形成性评价，科学考评学生学习效果

文章摘要:实验动物学是生命科学、医学创新研究的重要组成部分和可持续发展的重要支撑平台,在推动生命科学、医学等诸多学科发展方面发挥了巨大作用。本文结合实践经验,通过优化整合实验内容、实践动物福利理念的培养、构建"互联网+教育"背景下的线上与线下相结合的教学模式、"翻转课堂"、利用形成性评价科学考核学生等多个方面,对实验动物学实验教学进行教学改革与探索,进而提高学生的学习兴趣,提升教学效果。

文章关键词:实验动物学,形成性评价,“翻转课堂”,教学改革,互联网+,动物福利,大鼠,小鼠,

论文作者:智妍¹ 杨红宇¹ 罗红¹ 张硕¹ 邹习俊¹ 兰露莎¹ 刘家宇² 

作者单位:1. 贵州医科大学实验动物中心 2. 贵州医科大学基础医学院生物学系 

论文分类号: R-4;G642.423

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文章来源：《动物学杂志》 网址: http://www.dwxzzzz.cn/qikandaodu/2021/0827/667.html

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